Tahun-Tahun Awal: Waktu Bermain Berfungsi Sebagai Terapi Bagi Seorang Anak

Manfaat Minum Teh Untuk Kesehatan
December 21, 2018
6 Gejala Untuk Mendeteksi Kanker Sejak Dini
December 25, 2018

Tahun-Tahun Awal: Waktu Bermain Berfungsi Sebagai Terapi Bagi Seorang Anak

https://kampunginggrisalazhar.co.id/ — Melalui bermain, anak-anak dapat mengembangkan keterampilan motorik, keterampilan sosial dan mengekspresikan keinginan mereka. Dengan mengamati permainan anak, terapis dapat membuat penilaian kesulitan perkembangan mereka. “Bermain adalah perkembangan tertinggi di masa kanak-kanak, karena itu sendiri adalah ekspresi bebas dari apa yang ada dalam jiwa anak, permainan anak-anak bukan hanya olahraga. Itu penuh makna dan kepentingan. ”- Friedrich Froebel.

Baca Juga : Kursus Bahasa Inggris

Selama praktik saya sebagai terapis okupasi, saya sering mengamati interaksi antara orang tua dan anak-anak. Orang tua berbicara dengan dan bermain dengan anak-anak melalui terus-menerus menginstruksikan mereka “duduk dengan baik” “jangan membuat banyak kebisingan” “Tidak”, menanyakan kepada mereka pertanyaan “apa yang kamu lakukan di sekolah hari ini” “kenapa kamu belum selesai sarapan belum “Atau mengharapkan mereka untuk tampil di depan orang lain” tunjukkan bibi tarian baru Anda “” bernyanyi ba ba kambing hitam untuk paman “. Jarang sekali saya melihat orang tua turun ke lantai dan naik ke tingkat yang sama dengan anak dan bergabung dengan apa yang diminati anak itu.

Salah satu cara di mana terapis mendukung anak-anak dan keluarga mereka adalah melalui bermain. Bermain dapat dimulai bahkan dengan bayi yang baru lahir! Tersenyum dan bersatu dengan bayi, bernyanyi dan menggoyangkan mereka dengan lembut dan memberi tahu mereka cerita meletakkan dasar ikatan yang kuat dan berevolusi menjadi bermain sesuai usia saat anak tumbuh.

Baca Juga : Info Kursus Bahasa Inggris

Terapi adalah tentang bersenang-senang juga dan jika seorang anak tidak bersenang-senang maka sulit untuk membuat mereka menikmati proses terapi. Melalui bermain, anak-anak dapat mengembangkan keterampilan motorik, keterampilan sosial dan mengekspresikan keinginan mereka. Dengan mengamati permainan anak, terapis dapat membuat penilaian kesulitan perkembangan mereka. Objek yang mereka pilih dan pola permainannya, serta kemauan anak untuk berinteraksi dengan terapis, dapat digunakan untuk memahami alasan yang mendasari bagaimana mereka berperilaku.

Untuk Ankita yang berusia tiga tahun, yang didiagnosis dengan Autistic Spectrum Disorder (ASD), terapi dimulai pada usia 12 bulan. Ibunya berkata, “Dia telah maju dengan pesat sejak menjalani terapi. Dua belas bulan yang lalu dia tidak akan melihat siapa pun yang tidak dia kenal. Dia tidak akan terlibat dalam bermain dengan orang tuanya atau orang lain. Dia hanya ingin duduk sendiri dan melakukan urusannya sendiri dan berada di dunianya sendiri. Ankita bahkan tidak tertarik bermain dengan saudara kembarnya. Sekarang mereka bermain bersama, mereka berbagi, mereka bergantian melakukan banyak hal. Ankita suka bermain sepanjang waktu sekarang. Dia hanya gadis kecil yang bahagia dan gembira. ”

Baca Juga : Daftar Kursus Inggris

Studi menunjukkan bahwa banyak anak saat ini didiagnosis dengan ASD, efek yang dapat diminimalkan dengan diagnosis dini dan dengan intervensi yang tepat, termasuk bermain. Melalui bermain, Anda pergi ke tingkat anak, untuk apa yang menarik minat mereka daripada berusaha membawa mereka ke dunia Anda. Ini mengajarkan mereka untuk berhubungan dengan orang lain, dan untuk melakukannya melalui kesenangan dan melalui permainan benar-benar fantastis.

Di rumah, orang tua dapat menaruh mainan pilihan di lantai sebuah ruangan. Mainan mungkin termasuk mainan boneka, keluarga boneka kecil, blok bangunan, telepon, bus, mobil, pesawat terbang, kereta api atau moda transportasi lainnya. Kemudian masuk ke ruangan bersama anak Anda dan katakan sesuatu seperti: “Ini beberapa mainan; Anda bisa bermain dengan apa pun yang Anda suka. ”Tutup pintu, duduk dan saksikan anak Anda bermain.

Baca Juga : Kursus Bahasa Inggris Di Al Azhar Pare

Penting bahwa Anda tidak mengganggu atau campur tangan; hanya mengamati dan hanya menjadi terlibat seperti permintaan anak Anda. Juga penting bahwa Anda sepenuhnya hadir, menonton, dan merespons, tetapi tidak mengambil inisiatif apa pun. Ketika Anda tidak menginterupsi, tetapi tetap fokus dan sadar mungkin, sesuatu yang istimewa berkembang dan ada kesempatan bagi Anda untuk belajar banyak tentang anak Anda dan diri Anda sendiri dengan mengamati bagaimana anak Anda menggunakan waktu itu. Jika Anda merasa sulit untuk Anda, jangan khawatir. Biasanya diperlukan beberapa upaya sebelum orang tua dapat melakukannya tanpa melangkah masuk, karena itu adalah sifat kedua bagi mereka untuk mengajar, mengajar, dan bertanya.

Baca Juga : Info Kampung Inggris Pare

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *